一艘远行的航船，教师就是其唯一的掌舵者；偌大的茫茫宇宙，教师就是那光芒灿烂的太阳。要胜任这份工作，其首要便是搞好与学生的沟通工作，只有真正与学生相沟通，才能做一名合格的教师。并且情感交流是教育的基础，没有情感交流的教育，就是机械灌输。只有在情感充分交流基础上的教育，才会取得事半功倍的效果。

      了解学生是教育学生的基础，从点滴小事做起，我们的天润教师总是如父母一样，把温暖送到每一个学生的心窝里，他们会去真诚倾听每一个学生的心声，以朋友的姿态感知学生的心灵。天润的每一位教师都将自己全部的真诚与爱给予学生，在学生面前她们引导学生敞开心扉，用真诚接纳学生，不会让学生徘徊在心的边缘，用行动、用目光告诉学生：“老师爱你们！”用“心”的诚恳打动学生，相信学生是不会拒绝的。

       天润教师都有自己和孩子们的小天地，那就是——心理交流本，在这里记录每一次与学生交流的美好与感动，记录与学生在天润发生的似水年华。不让灵感凭空消失，不让思想的火花流逝，不让压抑在心里的话无处诉说......让我们的成长可见，让我们有一天回顾成长路时，那些点滴鲜活的文字让我们回归，指引正道的方向。

       “ 爱是理解的别名”，要爱学生，才能教育学生，对于学生来说，我们教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。在教室里有我们的班主任和任课老师，在宿舍里有我们的生活老师。我们的爱无处不在，让学生在任何地方都有爱的依靠。

       当师生间出现问题时，教师都能用探戈之道化解，那将是多么的美妙。在这里，我们给予他们前行的信心，排解他们内心的孤独，真诚地为他们的进步高兴，为他们的成功喝彩，成为他们雨中的一把伞、路上的一盏灯。