班主任培训-菏泽曹县天润学校

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班主任培训TAAA

为加强班主任队伍建设，给全体班主任搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作新方法，共同提高教育学生和管理班级的能力，2019年11月25日，我校召开了班主任工作经验交流会。贾校长及各位班主任参与了此次分享会。
会议在轻松的氛围中进行，七名班主任结合自己的教育故事，从“班级管理”、“成长引路人”、“学生发展特点”等角度分享自己的班主任工作心得，为在场的班主任们提供了不可多得的借鉴。
《最好的管理是激发学生——班级管理的实践与创新》——王珂老师
王老师是一位谦虚、勤奋的班主任，她处处留心学习其他班级的优秀管理经验，建章立制，依法治班，教育学生于无声处，于细节处，使整个班级稳步前进。
《当好学生的引路人》——赵汝为老师
在班级管理中，我认为树立正气是至关重要的，因为正气是会感染的、在环抱正能量的氛围里，做事是正能量的，说话是正能量的，刺激的语言不能有，肮脏的话语不能有，这样的环境至少可以成就学生健康的人格，培养安全的心理。
《学生心理发展特征》——刘新老师
刘老师首先提到了破窗效应，这几个看似与班级管理无关的理论，却也能给大家带来启发。一个班就像一个小社会，班级环境必然会对学生的发展产生影响。作为一名美术教师，他还形象地提出学生的“标签效应”一词，结合自身的实际，生动形象地向各位班主任阐释了“标签效应”对于学生发展的重要性。这些都是班主任工作很好的着手点。
《不如就做个唐僧如何》——王巧凤老师
重点强调了习惯养成的重要性，好习惯是“盯”出来的，抓好常规习惯，才能更好地管理班级，从常规中出成绩。
《如何培养班级凝聚力》——张蒙老师
分别从“设置班级合作小组”、“小组长的选拔和培养”、“合作小组如何参与班级管理”、“如何提高合作小组的凝聚力”等方面作了经验介绍。她的语言风趣幽默，淳朴务实。言谈中，她对教育的热爱与追求感染了在座的每一位老师，博得了一次又一次热烈的掌声。
《班级工作浅谈》——徐唤老师
班主任工作最重要的就是责任心和耐心。对于一年级学生来说，班主任在学生和班级中的威信都比较高，所以每一位班主任老师都应该抽出充足的时间陪伴孩子，只有接近班级，亲近每一个孩子，才能发现班级管理中的问题，并及时解决。
《我当班主任的那点事》——张德伟老师
榜样是根据人们关于模仿的心理特点而树立起来的一面旗帜。它比说服教育更具有说服力和号召力更容易引起学生们的感情上的共鸣，给学生以鼓舞、教育、鞭策，激起学生模仿和追赶的愿望。正可谓“榜样的力量是无穷的”。
贾校长对在座的所有老师表示衷心的感谢，贾校长指出班主任工作是学校工作中最基础、最细微、最辛苦的工作。他希望每一位班主任都能把班主任工作做实、做细，要敢于担当，要有使命感，要确保有一颗为教育事业献出青春与热血的“初心”。

他山之石，可以攻玉。本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。与会老师纷纷表示通过这次经验交流会开阔了思维，学到了不少管理班级的好方法，要把这些优秀班主任的宝贵经验应用到今后的班级管理中，切实提高教育学生和管理班级的能力。